ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ در راستای ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش برای دانش آموزان مناسب برای ارائه دبیر تاریخ به عنوان ابتکارت فردی و حرفه ای
ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در ۲۲ صفحه بوسیله تیم تخصصی بانک فایل پژوهشی معلمان تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) در آن رعایت شده است. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تجربیات برتر تدریس دبیر تاریخ منطبق با آیین نامه ها است. .آنچه در ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ وجود دارد :
موضوع ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
پیشگفتار ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
شناسایی مسئله و وضع فعلی پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده های ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
بیان مشکل در ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
ابتکارات فردی و حرفه ای استفاده شده و خصوصیات آن پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
شیوه اجرایی و نتیجه های حاصل شده پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
پیشنهاد های کاربردی پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
نتایج بدست آمده پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
بیان راهکار پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
فهست منابع مود استفاده پیرامون ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
راه حل هایی که در ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ از آنها استفاده نمودیم :
۱ـ ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان
۲ـ درگیری ذهنی با مطالب درسی
۳ـ طرح موضوعات جدید
۴ـ ایجاد فضای آموزشی مناسب
۵ـ بکارگیری وسایل سمعی و بصری
۶ـ تشویق دانش‌آموزان به تحقیق و پژوهش
۷ـ احترام به دانش‌آموزان
۸ـ اهمیت دادن به فعالیتهای فوق برنامه
۹ـ مطالعه و تحقیق
برای دریافت ابتکارات فردی و حرفه ای دبیر تاریخ از این بخش اقدام کنید.
دیدگاه ها